安装 Steam
登录
|
语言
繁體中文(繁体中文)
日本語(日语)
한국어(韩语)
ไทย(泰语)
български(保加利亚语)
Čeština(捷克语)
Dansk(丹麦语)
Deutsch(德语)
English(英语)
Español-España(西班牙语 - 西班牙)
Español - Latinoamérica(西班牙语 - 拉丁美洲)
Ελληνικά(希腊语)
Français(法语)
Italiano(意大利语)
Bahasa Indonesia(印度尼西亚语)
Magyar(匈牙利语)
Nederlands(荷兰语)
Norsk(挪威语)
Polski(波兰语)
Português(葡萄牙语 - 葡萄牙)
Português-Brasil(葡萄牙语 - 巴西)
Română(罗马尼亚语)
Русский(俄语)
Suomi(芬兰语)
Svenska(瑞典语)
Türkçe(土耳其语)
Tiếng Việt(越南语)
Українська(乌克兰语)
报告翻译问题
To fear love is to fear life, and those who fear life are already three
parts dead.
-- Bertrand Russell
♥ 🎄 ♥ 💗 ♥ 📀 ♥ 🍧 ♥ 🐊 ♥ 💎 ♥ 🚕 ♥ 🌂 ♥ 🎍 ♥ 🏓 ♥ 👾 ♥ 📒
Love and scandal are the best sweeteners of tea.
♥ 🎄 ♥ 🍆 ♥ 📕 ♥ 🥗 ♥ 👃 ♥ 🐳 ♥ 🐠 ♥ 👳 ♥ 🔋 ♥ 🏀 ♥ 🐟 ♥ 🐝
kvifor har vi kartleggingsprøver?
Føremålet med kartleggingsprøver
er å avdekkje behovet for individuell
oppfølging og tilrettelegging på
individ- og skolenivå. KartleggingsSU¡YHUVNDOEUXNDVWIRUnÀQQHXW
kven som treng ekstra oppfølging i
begynnaropplæringa, og dei er eit
hjelpemiddel for skolen og lærarane i
vurderinga undervegs i opplæringa.
Prøvene i leseferdigheit og i talforstå-
ing og rekneferdigheit er ikkje prøver
i faga norsk og matematikk, men
i lesing og rekning som grunnleggjande
ferdigheiter på tvers av faga.
I læreplanverket for Kunnskapsløftet
er dei grunnleggjande ferdigheitene
GHÀQHUWHVRPnNXQQH
XWWU\NNMHVHJPXQQOHJ
XWWU\NNMHVHJVNULIWOHJ
OHVH
UHNQH
EUXNHGLJLWDOHYHUNW¡\
Kva slags oppgåver