If you're tired of boring tasks, here's a game I came up with (it's best played with two or more people).

Goal:
The player must guess the number thought of by the host (or another player) using the minimum number of operations on a calculator.

Preparation:
1. The host thinks of a number (for example, between 1 and 1000) and remembers it.
2. The player with the calculator must try to figure out the number by asking questions related to mathematical operations.

Game Process:
1. Operations: The player can ask the host questions, but in the form of mathematical operations. For example:

• "Is my number greater than or equal to 500?" — If yes, the host says "yes"; if not, the host says "no."
  
  
• The player can try dividing the number by 3 and ask: "Is the remainder when divided by 3 equal to 0?" — The host answers "yes" or "no."

2. Operation Limit: The player has only 10 attempts (operations) to figure out the hidden number. Each operation is a question to the host, using the calculator.

3. Using the Calculator: The player must use the calculator to check their hypotheses. For example, if the player thinks the number is divisible by 7, they divide the assumed number by 7 on the calculator.

4. Winning: The player wins if they guess the number within 10 attempts. If not, the host wins.

Example:
1. The host thinks of the number 723.
2. The player starts asking questions:

• Question: "Is the number greater than 500?" (Answer: "Yes").
  
• Question: "Is the remainder when divided by 5 equal to 0?" (Answer: "No").
  
• Question: "Is the remainder when divided by 3 equal to 0?" (Answer: "Yes").
  
• The player tries numbers divisible by 3 and finds the number 723.

This game helps develop logic and number skills.

---

Если надоело скучное прохождение, я придумал для вас игру(желательно быть в двоем или больше)

Цель:
Игрок должен угадать число, задуманное ведущим (или другим игроком), используя минимальное количество операций на калькуляторе.

Подготовка:
1. Ведущий загадывает число (например, от 1 до 1000) и запоминает его.
2. Игрок с калькулятором должен попытаться вычислить это число, задавая вопросы, которые связаны с математическими операциями.

Игровой процесс:
1. Операции: Игрок может задавать вопросы ведущему, но в форме математических операций. Например:

ᅠ
• "Моё число больше или равно 500?" — Если больше, ведущий скажет "да", если меньше — "нет".
  
  ᅠ
• Игрок может попробовать разделить число на 3 и спросить: "Остаток от деления на 3 равен 0?" — Ведущий отвечает "да" ᅠᅠили "нет".

2. Ограничение операций: Игрок имеет всего 10 попыток (операций), чтобы узнать задуманное число. Каждая операция — это вопрос к ведущему с использованием калькулятора.

3. Использование калькулятора: Игрок должен пользоваться калькулятором, чтобы проверять свои гипотезы. Например, если он думает, что число делится на 7, он делит предполагаемое число на 7 на калькуляторе.

4. Победа: Игрок выигрывает, если угадывает число за отведённые 10 попыток. Если не удаётся угадать — победа за ведущим.

Пример:
1. Ведущий загадывает число 723.
2. Игрок начинает задавать вопросы:

ᅠ
• Вопрос: "Число больше 500?" (Ответ "Да").
  ᅠ
• Вопрос: "Остаток от деления на 5 равен 0?" (Ответ "Нет").
  ᅠ
• Вопрос: "Остаток от деления на 3 равен 0?" (Ответ "Да").
  ᅠ
• Игрок пробует числа, делящиеся на 3, и находит число 723.

Эта игра развивает логику и навыки работы с числами.