Jesus CHRIST jeg har ALDRIG oplevet noget så langtrukkende som en AP time. Jeg skrev et debatindlæg i DANSK over hvor ♥♥♥♥♥♥♥ kedeligt AP er. Det er ikke andet end over-pædagogiske 70-årige der underviser i det ♥♥♥, og jeg har aldrig i mit LIV været så uengageret. Timen består ikke af meget andet end at sætte kryds og bolde, og analysere de samme 10 kedelige latinske sætninger, hver. ♥♥♥♥♥♥♥. time. Det er til at falde om og dø af. Jeg plejer at lave arbejde og opgaver i skolen når jeg får det, men AP har suget livsglæden og sjælen ud af, på et niveau der er umenneskeligt og burde ikke findes i skolesystemet. De voksne er så pisse sure på eleverne og studenterne fordi de har en ide om at det hele bare er en lej for os unge. Men jeg kan love dig for, at jeg ville være 500% mere engageret med timen, hvis jeg bare syntes det var det MINDSTE spændene og faktisk var interesseret. Så drop de der kryds og bolde bare EN GANG, og lav noget andet. Bare DET, ville få mig til at gøre en indsats. Siden jeg startede i grundforløbet, har jeg ikke oversat EN ENESTE SÆTNING som lektie. For det er bare det SAMME PIS hver gang. sæt mig til at se en film om romerne, så ville jeg måske gøre det. Få mig til at lære en sjov sætning på latinsk, så ville jeg måske gøre det. Men det er inhumant at tro at vi intrinsisk har overskud og vilje til at deltage aktivt i timen, når timen er så ringe. Jeg har ventet 3 måneder til at kunne sige min mening om det her. Så jeg håber fandeme i lytter. og lige PT, 3/4 af klassen oversætter sku da ik de der lorte latinsætninger. Brainstorm lidt og gør noget andet, I 1940-skolesystemstyper. giv læren et spanskrør eller noget. og jeg siger det lige igen, der er INTET variation. Og jeg bliver næsten direkte fornærmet af ideen om, at der er en chance for at der er en eneste person i klassen der kunne svare på det spørgsmål, højere end "slet ikke". Tænk over den.