Zainstaluj Steam
zaloguj się
|
język
简体中文 (chiński uproszczony)
繁體中文 (chiński tradycyjny)
日本語 (japoński)
한국어 (koreański)
ไทย (tajski)
български (bułgarski)
Čeština (czeski)
Dansk (duński)
Deutsch (niemiecki)
English (angielski)
Español – España (hiszpański)
Español – Latinoamérica (hiszpański latynoamerykański)
Ελληνικά (grecki)
Français (francuski)
Italiano (włoski)
Bahasa Indonesia (indonezyjski)
Magyar (węgierski)
Nederlands (niderlandzki)
Norsk (norweski)
Português (portugalski – Portugalia)
Português – Brasil (portugalski brazylijski)
Română (rumuński)
Русский (rosyjski)
Suomi (fiński)
Svenska (szwedzki)
Türkçe (turecki)
Tiếng Việt (wietnamski)
Українська (ukraiński)
Zgłoś problem z tłumaczeniem
1. Komunikuj se mnou MAILEM. Tzn. NEPIŠ zprávy do Edy (nepřehledné)! Všechny úlohy, písemky, připomínky a dotazy - MAILEM. Kdo poslal do Edy, pošle znovu MAILEM, v Edovi zprávy nebudu dohledávat. Díky.
2. Vyplň vždy stručně PŘEDMĚT mailu. Pokud nemáš nebo máš špatně, oprav si v hlavičce PŘÍJMENÍ, JMÉNO školního mailu ať je jasné, KDO píše.
3. Přílohu posílej v počtu 1ks ve formátu JPG (tedy ne PDF, ani PNG apod.). Speciálně jablíčkáři si to pohlídají, aby mi nechodily roztodivné formáty souborů jak z Marsu ;-) Než něco pošleš, 2x to zkontroluj, zda je to obsahově správně a hlavně zda je snímek čitelný - ZAOSTŘENÝ!
Zdar a sílu kluci a pevné zdraví ;-) Ls
. . . . . . . . . ,'. . . . . . . .o. .o__
. . . . . . . . . l. . . . . . . . . . . . . )
. . . . . . . . ./'`~-.. . . . . . . . . .,'
. . . . . . ., /.,.-~-.' -.,. . . ..'–~`
. . . . . . /. ./. . . . .}. .` -..,/
. . . . . /. ,'___. . :/. . . . . I
. . . . /'`-.l. . . `'-..'........ . .\.........
. . . /. . .I. . . . . . . . . .)-....l . . . .)
. ..l. . . . .\ —_____---. . . .,'__---
. .',. . ,....... . . . . . . . . .,'
. . \. .' ,/. . . . `,. . . . . . /_________________________________________
. . .(. . . . . .. . . .,.- '____________________________________________|_')
. . . ',. . . . . ',-~'`. (.).)
. . . . .l. . . . . /. . . /__
. . . . /. . . . . /__. . . . .)
. . . . '-.. . . . . . .)