Установить Steam
войти
|
язык
简体中文 (упрощенный китайский)
繁體中文 (традиционный китайский)
日本語 (японский)
한국어 (корейский)
ไทย (тайский)
Български (болгарский)
Čeština (чешский)
Dansk (датский)
Deutsch (немецкий)
English (английский)
Español - España (испанский)
Español - Latinoamérica (латиноам. испанский)
Ελληνικά (греческий)
Français (французский)
Italiano (итальянский)
Bahasa Indonesia (индонезийский)
Magyar (венгерский)
Nederlands (нидерландский)
Norsk (норвежский)
Polski (польский)
Português (португальский)
Português-Brasil (бразильский португальский)
Română (румынский)
Suomi (финский)
Svenska (шведский)
Türkçe (турецкий)
Tiếng Việt (вьетнамский)
Українська (украинский)
Сообщить о проблеме с переводом
𝗡 𝗢 𝗪 ⠀𝗣 𝗟 𝗔 𝗬 𝗜 𝗡 𝗚 🎵 🇮 🇷🇪🇦🇱🇱🇾 🇼🇦🇳🇹 🇹🇴 🇸🇹🇦🇾 🇦🇹 🇾🇴🇺🇷 🇭🇴🇺🇸🇪 by 𝐑𝐨𝐬𝐞 𝐖𝐚𝐥𝐭𝐨𝐧 🎵⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
─⚪───────────────────────────────────────────────────⠀⠀⠀
◄◄⠀▐▐ ⠀►► ───○ 🔊 𝟶:𝟺𝟼 / 𝟺:𝟶𝟼 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀ ⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ᴴᴰ⠀ ⚙⠀ ❐⠀ ⊏⊐⠀
I noticed that, during class, you appeared to consume an entire chocolate cake. Normally i would never be one to police my students eating habits, but i reviewed the class recording and you finished the whole thing in 43 seconds. i'm pretty sure i watched you unhinge your jaw like some kind of a snake.
is everything going okay at home? is your jaw okay? Please let me know i can be of any support.
. . . . . . . . . .,. . . . . .~ .`- .
. . . . . . . . . ,'. . . . . . . .o. .o__
. . . . . . . . _l. . . . . . . . . . . . . .) U HAVE BEEN BONERED BY THE
. . . . . . . _. '`~-.. . . . . . . . . .,'
. . . . . . .,. .,.-~-.' -.,. . . ..'–~`
. . . . . . /. ./. . . . .}. .` -..,/
. . . . . /. ,'___. . :/. . . . . . SPOOKY BEAR
. . . . /'`-.l. . . `'-..'........ . .
. . . ;. . . . . . . . . . . . .)-.....
. . .l. . . . .' —........-'. . . ,'
. . .',. . ,....... . . . . . . . . .,'
. . . .' ,/. . . . `,. . . . . . . ,'______________________________________
. . . . .. . . . . .. . . .,.- '_______________________________________|_')
. . . . . ',. . . . . ',-~'`. (.))
. . . . . .l. . . . . ;. . . /__
. . . . . /. . . . . /__. . . . .)
. . . . . '-.. . . . . . .)